История использования фильма "Дорога к Счастью"

в школе на уроке ОБЖ

 

1 2 3 4 5

 

Меня зовут Наталья, я живу в городе Самара, мне 33 года. Моя трудовая деятельность проходит в той же самой школе, где я сама и училась в свое время. Я преподаю основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) для учащихся старших классов.

 

В прошлом году мне впервые представилась возможность воспользоваться книгой "Дорога к счастью", а потом и фильмом  на уроках ОБЖ. Я даже не представляла раньше, что после звонка на перемену дети могут просить задержаться и продолжить урок, а именно так и было, когда я показывала учащимся фильм "Дорога к счастью". Работу в этом направлении я организую следующим образом.

 

Просмотрев одну из тем, дети анализируют увиденное и услышанное, основные моменты мы записываем в тетрадь, особенно те, которые вызывают спор. Когда детям не понятна терминология, мы проясняем ее и они приводят примеры из своей жизни.

 

По завершению просмотра фильма учащиеся пишут сочинение, которое называется "Дорога к счастью". В своих сочинениях я прошу детей написать правду, не  хорошо или правильно, а то что они на самом деле испытали, пережили при просмотре.

 

Тем, кому сложно написать сочинение (само задание их пугает), я предложила ответить не несколько вопросов:

 

1. Какое отношение  фильм "Дорога к счастью" имеет к предмету ОБЖ.

 

2. Какие главы Вам близки? Почему?

 

3. С чем (из увиденного в фильме) Вы не согласны?

 

4. Ваш вывод.

 

Многие удивились, что написав  всего лишь ответы на вопросы, у них получились прекрасные сочинения. Начиная с первого вопроса, все однозначно ответили, что фильм имеет самое прямое отношение к  предмету ОБЖ, ведь "... если жить по  данным рекомендациям, гораздо больше шансов жить долго, счастливо, красиво, безопасно..." (написала ученица 10 класса).

 

Далее  я благодарю ребят за откровенность в своих работах. Ставлю безусловно положительные оценки всем, но некоторые заработали не одну оценку, а две за множество примеров из личной жизни. Многие приводят примеры о том, что уже дома с родителями говорили на какие-либо темы, и получили долгожданные ответы.

 

Некоторые ребята увидели в фильме выход из своей сложной ситуации, а некоторые совершенно пересмотрели свои жизненные позиции и настроены теперь "жить по другому". Многие увидели себя не с  лучшей  стороны, признали, что были не правы.

 

Я считаю ОГРОМНЫМ УСПЕХОМ все ВЫВОДЫ  учащихся, т.к. они САМИ пришли к ним! (конечно благодаря фильму). Во время очередной профилактической беседы с нарушителями дисциплины один мальчик сказал другому: "Ты разве не помнишь о "золотом правиле"- не делай  другим  того, чего ты не хотел бы себе самому?!".

 

В будущем я планирую также прибегать к помощи фильма в работе на родительских собраниях, потому что все идет из семьи

 

Благодарю организаторов и распространителей книги и фильма "Дорога к счастью", которые могут просто и непринужденно открыть людям глаза и помочь выбрать нужный путь.

 

Желаю успехов! ПРОЦВЕТАЙТЕ и ПРЕУСПЕВАЙТЕ!!!

 

 

1 2 3 4 5

 

 



Если вам понравилась эта статья, то вы можете поделиться ею в своих социальных сетях, и пользу от нее получит больше людей. Для этого нажмите на нужные значки ниже